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校服设计研究的内涵

来源:本站   发布时间:2018-11-28   点击量:130

一个民族的文化,决定着该民族的生命力、创造力和凝聚力,是综合国力和国际竞争力的重要组成部分。一所学校的文化,是一种高尚的精神塑造,是对生命无声的熏陶和感染,是促使学生成长的无形推动力。

学生校服


作为校园文化的重要载体,校服不仅是学生身份的标志,更能够反映一所学校的办学理念和精神面貌,代表学校的整体形象。校服还是国家教育形象的显现,能够展现出一个国家的文化底蕴和发展趋势。

校服的穿着属性及功能,会对学生心理和校园文化施以内在的影响,这正是校服亟待变革的重要原因。如何从文化角度来挖掘校服的价值,设计出符合中国教育现状的校服,是校服工作者现阶段需要解决的重大问题。

因此,校服设计如何体现校园文化,提升教育形象,值得探讨研究。笔者认为,现阶段可以从校服的款式设计和色彩设计两方面入手。

款式设计丰富文化内涵 校服款式设计要符合当代学生的审美心理。21世纪出生的这代青少年,生活在科学技术与信息产业飞速发展与日渐成熟的年代。

他们的年龄和思想己经达到一定的水平,对事物有着自己个性的认识,视野开阔,富有创新精神和开放意识,喜欢追逐时髦和潮流。这些对他们的着装意识有着很大的影响。校服设计的现状已跟不上当代学生的思维方式,这也是学生不喜欢校服的根本原因。因此,校服款式设计要紧跟时代潮流,校服应该成为社会青春活力以及流行文化的标志。

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